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  • 奋力办好新时代职业教育和继续教育

    发挥:2017-12-06  点击率:

     党之十九大报告充分肯定了十八大以来教育事业取得的完成,并对优先发展教育事业,加紧教育现代化,搞好人民满意的教导作出了安排,对提高职业教育和继续教育提出了新的要求。党之十九大报告提出,健全职业教育和扶植体系,强化产教融合、校企合作,搞好继续教育,加紧建设学习型社会,大力加强人民素质,为我国新时代职业教育和继续教育改革提高指明了主旋律,明显了任务。咱们一贯要深刻贯彻党之十九大精神,奋力办好新时代职业教育和继续教育,为加紧教育现代化、振兴教育强国作出贡献,为健全建成小康社会、健全振兴社会主义现代化国家做出贡献。

     以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,健全推进职业教育和继续教育改革提高。习近平总统关于职业教育和继续教育重要论述是习近平教育思想之航天部分,要把那些论述放在习近平新时代中国特色社会主义思想之完全中进一步加剧了解,落实落实。中华特色社会主义进入了新时代,搞好新时代职业教育和继续教育必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为第一指导思想。要用这一思想武装职业教育和继续教育领域广阔干部和业内人士头脑,抓学习,抓培训,抓“三趟”。要用这一思想指导职业教育和继续教育具体实施,抓方向、抓问题、抓对策。要用这一思想推动职业教育和继续教育工作,抓规划,抓实施,抓落地。

     健全职业教育和扶植体系,强化产教融合、校企合作,加紧推进职业教育现代化。党之十八大以来,我国职业教育发展取得了惊天动地成功,春风化雨规模世界最大、体系框架基本形成、培训能力大幅提升、公正作用日益彰显、民族自治不断壮大,站在了新的历史最高点上。但是,身量大而不强、产教合而不深、体系不健全、吸引力较弱仍是现阶段职业教育面临的重中之重问题。国民大众和经济社会对优质多层多样职业教育的急需同职业教育发展不强不优不活之间的分歧已变成新时代职业教育的主要矛盾。面向新时代新征途,正视职业教育面临的题目,下供给侧和需要侧两端发力解决主要矛盾,加紧推进产业化,已经化为职业教育的重中之重任务。脚下和下一度时期,我国职业教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持不懈“高度重视、加紧发展”做事方针,坚持不懈“劳动发展、促进就业”办学方向,以质提高为骨干,加紧推进职业教育现代化,为决胜全面建成小康社会、初步全面振兴社会主义现代化国家提供坚实人才保障。一要健全职业教育和扶植体系。做强中职、做优高职、做大培训、搞好工作启蒙,多极化要素和布局结构,促进职业教育内部各因素之间、职业教育与另外教育之间关系、联网,为学员多次摘取、系列摘取以及校园和职场之间灵活转换提供更加便利的大道。二要加重体制编制改革。全面德技并修、工学结合之育人机制,制订出台职业学校人才培训方案指导意见,执行现代学徒制。改善产教融合、校企合作之办报模式,制订出台促进产教融合意见和校企合作促进办法。三要再接再厉服务国家战略。劳动“中华制造2025”,推行好《电信人才发展计划指南》;劳动脱贫攻坚,推行好《职业教育东西合作行动计划》;劳动“近处一路”振兴和国际原子能合作,推动中国职业教育与企业协同“过往出来”。四要继承增长常规管理和振兴。提高职业学校的体育、考虑政治工作和党之振兴,提高规范管理,提高师资队伍建设,提高教育教学改革,提高职业教育制度建设。

     加紧建设学习型社会,大力加强人民素质,闻鸡起舞搞好中国特色继续教育。我国继续教育在新中国成立以后大致经历了三个级次。先后一个阶段为“烟草业教育”阶段,重点是通过农业班、补习班、培训班、清华等形式为这次的老工人、村民和干部进行文化补习教育和艺术培育。老二个级次为“成人教育”阶段,重点是通过开展成人学校和培训班对在职干部、工人和村民开展学历补偿教育和职务培训。党之十九大报告对提高继续教育指明了主旋律、谈及了要求。咱们要用党之十九大精神统一思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主张加快建设全民学习、百年学习之读书型社会,主张大力加强人民素质,闻鸡起舞搞好中国特色继续教育,消灭好中国教育现代化的“最终一微米”和九州特色社会主义教育系统的“最终一部分”,让13京人民享有更好更公平的教导。一是搞好学历继续教育。严厉专业设置管理,制订出台深化改革政策,推进各项高等学历继续教育提高质量、专业健康向上,满足人民大众对高质量学历继续教育的异化需要。二是搞好非学历继续教育。丰厚发表高等学校、工作学校等各个教育资源作用,面向各类非农人员和一线劳动者,广泛开展以提升职业能力为主要的各个培训。三是搞好老年教育。健全推行《夕阳教育提高计划(2016—2020年)》,结合资源,全面网络,以幸福生活、长者风范为宗旨,加紧发展老年教育,推动实现国民教育、百年教育。四是推进学习型社会建设。发挥教育优势,会同有关方面,健全推进城乡社区教育,接轨推进学习型城市、读书型企业、读书型家庭建设,推动实现人们皆学、各方能学、时时可学。(电力部职业教育与成人教育司党支部书记、卫生部长 王继平)

     

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